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2019贵州特岗教师考试题库:教师职业道德复习题及答案(五)

2019-04-26 15:05:22| 安顺中公教育 点击量:

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【导读】

2019年贵州特岗教师招聘考试即将开始。为了帮助2019年特岗考生能赢在起跑线上,中公教师网小编为大家整理了:2019贵州特岗教师考试题库:教师职业道德复习题及答案(五),希望考生能早点备考,早点圆梦!更多特岗教师考试题库请查看教师招聘考试网

一、辨析题

1.师德规范体系是由社会道德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。

【答案】错误。

【中公专家解析】社会公德、家庭美德和职业道德是社会道德体系的三个领域。

师德规范体系是由四种基本关系和三个基本层次组成。四种基本关系是:

教师与教育事业的关系;

教师与受教育者(学生)的关系;

教师与其他教师及教师集体的关系;

教师与家长及其他相关人员的关系;

三个基本层次是:理想层次、原则层次和规则层次。

所以,这个错误混淆了师德规范体系与社会道德体系的区别。

2.“作为一名教师就应无私奉献,爱岗敬业,如对节假日补课不主动积极,那是师德低下的表现。”

【答案】这种说法是错误的。

【中公专家解析】师德规范是每位教师必须遵守的准则,无私奉献,爱岗敬业是一位教师必备的情操。同时我国《教师法》明确规定,教师拥有带薪休假的权利,但对于管理者所要求的以侵权为前提的“奉献”,教师完全可以说“不”!知法、守法、用法,更应是广大教师所应有的良好品质。

这种以“奉献、敬业”为借口侵占教师休息权的做法是违法行为,教师应该拿起法律的武器维护自己的合法权益。

3.大家都知道,我们学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!

【答案】错误。

【中公专家解析】这句话已成了不少校长逢会必宣的口头禅。有的学校甚至作出了教师必须无条件服从上早读、晚自修、节假日辅导课的规定,否则作待岗处理,并将补课节数编入课表,与工资挂钩考核。此类现象严重侵犯教师的休息权。

质量不应成为侵犯教师休息权的借口。的确,教学质量是学校的生存线、生命线,不抓教学质量的校长也决不是好校长,可提高教学质量与教师的休息权并不冲突。那种以牺牲教师休息来抓教学质量的做法是错误的。

4.教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。

【答案】错误。

【中公专家解析】教师道德行为是道德动机的结果,动机的内容决定了行为的性质。只有怀着平等爱生之心和献身教育事业的善良动机,才能产生循循善诱、诲人不倦的行为。

但是,对道德行为的评价,不能仅仅依据动机,还要考虑行为的效果,而且要更加检验教师教育实践及其取得的效果。只有考虑道德行为的实际效果,教师道德行为的评价才有现实意义。教师道德评价,必须坚持动机和效果的统一。所以,光看动机或光看效果,都是片面的。

二、论述题

1.结合社会实际,谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。

【参考答案】

①新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。

②“理想与现实的统合”的师德观就是既满足教师个体的内在需要,也顾及社会规范的要求,是一种可信又可爱的师德观。

③在市场经济条件下,人们交往于陌生的业缘群体之中,但利益关系却相互依赖,每个人都享受他人服务,同时每个人又主动服务于他人。人们处在一种互惠合作、相互依赖的利益关系之中。社会提倡以义取利的伦理观,精神的满足离不开物质的满足,劝人放弃物质欲望来实现社会大治的理想是不可能实现的。

④只有把理想主义和现实主义的师德统合起来,才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。

2.结合教育教学工作实际,试述教师对待学生的道德教育的要求和目标。

【参考答案】

⑴教师道德教育的一般要求和目标:平等、公正、民主地对待学生。

平等:在处理与学生的关系时,要把自己放在与学生平等的位置上。

公正:在与学生交往时,要公正地对待每一个学生,不以学生身心发展水平为由偏袒或歧视某些学生。

民主:在处理与学生的关系或做出决定时,要充分考虑大多数学生的意愿和建议。

⑵教师道德教育的较高要求和目标:热爱学生,诲人不倦。

热爱学生:对学生充满信心,甘心情愿为学生操劳服务,细心爱护学生,从爱出发,以爱为归宿,这是教师对学生感情的崇高境界。

诲人不倦:对学生、对事业有恒心,有持久不变的教育意志。

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